宗旨:
- 透過多元化活動及不同類型的學習資源,提升學生聆聽、說話、朗誦語言能力以及自學能力。
- 增進與本科有關的語言知識,以及對中華文化的認識。
- 提高對本科的學習興趣,培養良好的學習態度和習慣。
- 提供聽說普通話的語言環境,提升學生用普通話與人溝通的信心和能力。
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本年目標:
加強學生自學普通話拼朗讀能力,同時通過支援網站,學生能自我檢視朗讀字詞和句子的能力,從而鼓勵學生積極學習,自我完善。
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學生方面:
通過獎勵計劃及校外比賽提升學生說普通話的信心,主動以普通話與他人交談,培養他們聽說普通話的良好態度。
- 鼓勵學生參加公開普通話朗誦比賽、講故事比賽。
- 鼓勵學生積極參與普通話活動。
- 鼓勵學生利用普通話的網上自學站,鞏固普通話朗讀與拼讀能力,加強自學能力。
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教學方面:
- 有系統地進行語音知識的教授,幫助學生學得更快﹑更準確。
- 增加學生聽說普通話的機會,製造學習普通話的語言環境。
- 透過學生互評建立欣賞與評鑑普通話能力,促進自我完善。
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活動方面:
- 舉行普通話科活動,藉以提高學生聽說普通話和中國文化的興趣。
- 在各班選出「最佳普通活人」增強學生說普通話的信心。
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教師方面:
- 提高普通話教師的專業形象,教師主動使用普通話與學生溝通。
- 鼓勵老師積極參與普通話教學法的課程。
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教材方面:
- 整理教學資源,在課堂上應用,提高學生的學習興趣。
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策略:
- 配合網上「朗讀練習室」功能,家課
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